小学校受験で頻出の回転推理（観覧車）問題の理解を助ける具体物教材です。 回転推理問題では「あるものが１つ動くと他のものも全部１つずつ動く」という法則の活用が問われます。 ペーパーだけではわかりにくい場合も、実際に動かすこと、動かす前と動かした後を見比べることで理解を助けることができます。 回転推理問題は連想力、推理力を伸ばすものとして幼児教材でよく扱われる問題です。 小学校受験をされない方もぜひ取り組んでいただけたらと思います。 ★ステップ１ 空のゴンドラに付属の動物チップやお子さんの好きなキャラクターをチップ状にして乗せたり降ろしたりを繰り返してもらいます →順番は変わらないという法則にお子さんが気付けるように促がしてあげてください ★ステップ２ ６つのゴンドラの観覧車を回転させ動物を１つ動かしたとき、２つ動かした時、同じ数だけ他の動物も動くことに気付けるようにします ★ステップ３ 動物の動き方を確認します。右に１つ回すと下にくるのは誰？ ★ステップ４ 実際にプリント（写真７枚目）を解いていきます ★ステップ５ 空のゴンドラにチップに動物チップを別の順に乗せてたり、台紙の番号のところに食べ物やさいころのシールを貼ったりしてオリジナル問題にも取り組めます。 ★商品内容 1.3.5はA5サイズ　 1.2は厚口マット紙使用、ラミネート済 １．観覧車土台　2枚　両面印刷　（表ゴンドラ6台、裏8台です） ２．観覧車ゴンドラ(A4サイズ)印刷 ２枚 ３．問題　４枚 ４．割ピン　2個 ５. 手引き ２の切り取り、及び観覧車土台への取り付けはご購入者様にお願いしています。中心の穴あけはしてあります。 ★その他 ・ゴンドラやチップは切り口が水の収入や摩擦に弱いのでご注意ください

色のついたアイススティックで、見本カードと同じ形を作ったり自由な発想で模様を作ったりして遊びます。 色、形だけでなく、重なりについても意識して図形を作る遊びです。 色が重なっている部分に注意して、一番下はどのスティックか、次はどれか、置く順番にも気を付けながら見本と同じようにおきます。 ★遊び方は３通り ①スティックの上下を入れ替えながらも見本と同じように重なりと形を再現するという遊び方、 ②一度置いたスティックは上と下を置き換えてはいけない、というルールを加えて見本と同じように再現する ・途中で順番がおかしいことに気づいたらもう一度最初から置き直す ・先に置いてあるスティックの下に通すということも禁止 ・常に上に上に置く！ ③自由において形作りを楽しむ ①②については最多で6色のスティックを使用しますが、各色2本ずつありますのでお友達やおうちの方と対戦式で遊んでもいいかと思います。 ★商品内容 見本カード　名刺サイズ 両面印刷　20枚(40種類) アイススティック　6色x２　12本 サイズ 114×10×2mm ★注意事項 ・アイススティックは塗装された状態の新品の製品を使用しています。 水性塗料のため塗れた手で触ったり、洗ったりはしないでください。 ・木製のため、ふしがあるものや、塗装にむらがあるものがある場合がありますがご了承ください。 ・モニターによって色合いが少し異なって見えることがあります。 タングラム や積み木、小学校受験の重ね図形問題に取り組んでいるお子さんにもおすすめです。

３ｘ３、４ｘ４のマスシートと系列を考える横長の枠シートを使って視空間認知のトレーニングをします。 【見本を使った使い方】 ・見本をよくみて同じように貼る（マスシートは毎回置く向きを変えてみてください） ・見本はマスシートも横長シートも規則性のある並びになっていますので、1か所隠して推理する ・マスシートは４方向から見た場合どのように見えるか推理して貼る 【枠シートの使い方】 ・上から～番目、右から～番目の指示に従ってシールを貼る ・何枚かシールを貼っておいて、記憶して同じように貼る ・対称になるように貼る ＊上から～番目、右から～番目をマスシートで取り組むのが難しい場合は、横長シートをたてにおいて、紙で４X４（または３X3）になるように隠して取り組むと理解しやすいと思います。 見本はラミネートしています。 枠シートはコピーしてご使用ください。 シールは付いていません。15mmのものをご用意ください。

右進行と左進行の車や指差しのチップ、動物のチップやお皿シートを追加してリニューアルしました。 3種のシートと８０個のチップを使って、規則性を見つける系列問題、位置の把握などの空間認知問題、かずのやりとりをはじめいろいろな問題に使えるのでとても便利です。 使用例 ★横長シート 1.上の列と同じように並べてみよう 2.並び方の規則性に気付いて次は何か推測しよう 3.動物たちにドーナツやりんごを一つずつあげよう 4.上の列と下の列どっちが多いかな ★四角ます 5.左から２番目、上から３番目にりんごをおいてね 6.左の見本と同じように並べてみよう 7.隣どうし同じ色にならない並び方を考えよう 8.ますをチップでうめた状態で同じ絵柄探しやビンゴ 9.２つのますをチップでうめた状態で間違いさがし ★お皿シート　かずのやりとり １０．どっちが多い １１．６個のリンゴを半分にわけよう　２個と何個にわかれる １２．〜個移すとどっちが何個多い １３．３個と４個を合わせると何個 そのほか小学校受験の置き換え、交換、シーソーの問題を考えるときにも実際に動かしながら考えるとわかりやすいと思います。 ★内容 全てA4 台紙シート3種 各1枚　ラミネート加工 絵柄シート(切り取りはお願い致します)1枚 絵柄シートも以前はラミネート加工でしたが、薄くて扱いづらいこと、角が尖って危ないため厚紙仕様に変更しました。 絵柄チップカット後サイズ　2.4X2.4ｃｍ　 アクセサリーケースなどに仕分けて保管すると扱いやすいです。

同じものでもいろいろな方向から見ると見え方が異なります。その場所に行かなくてもどのように見えるかを推理できるように練習するための具体物教材です。 上から見た場合と四方向から見た場合で分けています。 四方向からでは前と後ろでは見え方が左右反対になること、横から見たときには奥のピースからおくこと、重なっているときは後ろのピースは見えなくなる部分があることを繰り返し体験して理解していきます。 ★使い方 1.円柱の積み木の色ごとの特徴を知りましょう 積み木を色別に大きさ順に何度も並べかえて各色の特徴に気付きましょう ２．立体の積み木を平面の図にするとどうなるかな 平面図、立面図を用いて図と積み木が一致するように置き、積み木の平面での表し方を学びます ３．重ねると上から見たときにどう見えるかな 上から見た模様の問題と同じように積み木を積み重ねます ４．四方から見ると違って見えることを知りましょう 四方からみるとどのように見えるか、どのように表せることができるか例題を使って学びます ５．問題を解こう 問題と同じように積み木を置き、四方から見るとどのように表せるか、ピースを使用したり描いたりしてワークシートを完成させます もんだいの■数字は②あわせてみよう（よこ）で並べたときの数字です。 6．自由に問題を作って解いていこう 四方向からの問題では積み木を上や横に並べるだけでなく、奥行きのあるたて方向に並べた絵を見て、横から見たときにどう見えるか、積み木を横にくっつけずに離れた位置に置いたときにはどう見えるかなどについても取り組んでみましょう。 ★商品内容 ・色付き円柱　20個　（サイズ：最大直径３ｃｍ、高さ３ｃｍ) ・ラミネートあり用紙（A４）　5枚 ・ラミネートなし用紙（A4)　2枚 　つかいかた、どんなふうにみえるかな（ワークシート） ・ピース　1枚（積み木と同サイズ） （ピースの切り取りはご自身でお願いします） ・手引き(説明書）3枚 ★ご注意 ・ピースはインクジェットプリンターで印刷しています。水濡れにご注意ください。 ・積み木はスレ、汚れ、ゆがみがあったりサイズにわずかに誤差があるものがあることがあります。