観覧車問題は、「解き方」を覚えるだけでは身につきません。 小学校受験で出題される観覧車問題では、回転したあとの位置を頭の中でイメージしながら考える力が求められます。 解き方を知ることも大切ですが、それだけでは「分かったつもり」で終わってしまうことがあります。 本当に理解するために必要なのは、 実際に動きを体験し、自分で気付く経験です。 この教材は、その経験を家庭でできるようにしたいという思いから制作しました。 完成した教材は、小学校受験指導を行うコキア受験教室に監修していただき、学習の流れや内容を確認・改善しています。 この教材で大切にした3つのこと ① 実際に動かして理解する コインをゴンドラに乗せて観覧車を回し、自分の手で確認することで、 「順番は変わらない」「みんな同じように動く」 ということを、体験を通して理解できます。 ② 見比べながら考える 回転前と回転後を見比べながら、 どのゴンドラがどこへ動いたのか 何が変わり、何が変わらないのか どこに注目すればよいのか を、お子さま自身が考え、気付けるように構成しています。 ③ 頭の中でイメージする力につなげる 最終的な目標は、教材を使わなくても、頭の中で回転をイメージしながら考えられるようになることです。 「動かす」「見比べる」という経験を積み重ねることで、考える力を育てていきます。 こんなお子さまにおすすめ ✓ 観覧車問題が苦手 ✓ 回転による位置の変化が分かりにくい ✓ 頭の中でイメージする問題につまずきやすい ✓ 解き方だけでなく、考え方も身につけたい 商品内容 観覧車土台（A5サイズ）2枚 　両面印刷（表：6ゴンドラ／裏：8ゴンドラ）・ラミネート加工済み 観覧車ゴンドラ 4枚 　（A4サイズで印刷後、ラミネート・カット済み） 回答用紙 10枚 手引き（問題の進め方・発問例・解答付き） 割りピン シール コイン 　※灰色コインは白色に変更となる場合があります。 マジックテープ 収納袋（4色の中からランダムで1枚） ご購入前にご確認ください ・観覧車土台への取り付けは、ご購入者様にお願いしております。（中心部分の穴あけ済み） ・コインへのシール貼りとマジックテープ貼りをお願いいたします。 最後に この教材で目指しているのは、問題の答えを覚えることではありません。 実際に動かし、見比べ、自分で気付き、少しずつ頭の中でイメージできるようになること。 その積み重ねが、観覧車問題だけでなく、回転や位置の変化を考える力につながると考えています。